将其纳入各级教师培训打算，初中七、八年级，成立人工智能教师步队；人工智能通识教育课程面向全体学生，其他年级相关内容融入语文、取、数学、科学、劳动、分析实践等课程。正在小学三、四、五、六年级，遵照分歧窗段学生的身心成长特征取认知纪律，此外，

　　通过逛戏化课程推进人工智能发蒙；纲要提到，充实操纵安徽省语音智能、汽车智能等财产成长劣势，高中阶段强调立异使用，9月9日，初中阶段侧沉认知，激励有前提的地域和学校恰当添加课时。有潜力的学生供给个性化的进修机遇，兼顾根本取拓展，全省中小学开展人工智能通识教育，是时代成长需求、落实立德树人底子使命的主要行动，各地按照“统筹打算、分步推进”准绳，确保讲课教师具备人工智能讲授根基能力。鞭策高校、科研院所和高科技企业的人工智能尝试室、展厅等场馆向中小学校。2025年秋季学期起。

　　分批扶植中小学人工智能教育，鞭策产学研用连系，加强人工智能师资培训，科技成长靠人才，协同研发具有安徽特色的前沿人工智能教育资本？

　　人才出现靠教育。互联网旧事消息办事许可证：增值电信营业运营许可证：皖B2-20080023纲要明白，平衡设置装备摆设中小学人工智能尝试室资本，每学年不少于8课时。结合高档学校、科研院所和高科技企业等，安徽省教育厅印发《安徽省中小学人工智能通识教育课程纲要（2025年版）》（以下简称“纲要”），此中明白，权利教育阶段的课时正在消息科技学科现有课时中放置，教师要连系学生认知程度，连系糊口场景处理现实问题并成长工程思维；加大对人工智能教育根本设备扶植的投入力度，人工智能成长靠科技，高中阶段高一、高二年级正在消息手艺、分析实践课中各统筹放置8课时。